-
نشر
ثقافة الجودة الشاملة فيما يتعلق بالجوانب
الأكاديمية والإدارية.
-
التخطيط ووضع الإستراتيجيات المتعلقة
بضمان الجودة الشاملة في الجامعة.
-
متابعة
أعمال وحدات الجودة الفرعية للتأكد من
قيامها بتنفيذ الخطط والاستراتيجيات
المعتمدة من قبل مجلس المركز، ومجلس
الجامعة.
-
متابعة
تنفيذ عمليات التقويم والتطوير لضمان
الجودة في الكليات وفقاً للمعايير المحددة
في دليل تقويم البرامج الدراسية وتطويرها
ومتابعة عمليات التوثيق لهذه الأعمال في
الأقسام والكليات.
-
متابعة
عمليات التقويم الذاتي، والتقويم الخارجي
للبرامج الدراسية في الأقسام العلمية
لكليات الجامعة.
-
متابعة
عمليات إعداد أو تطوير أدوات التقويم
اللازمة للتقويم الشامل للبرامج الدراسية
والأقسام الأكاديمية والهيئات الإدارية في
الجامعة بمدخلاتها وعملياتها ومخرجاتها
على ضوء معايير الجودة الشاملة.
-
تقويم
وتحليل البرامج والمقررات الدراسية في
الكليات التابعة للجامعة في ضوء معايير
الجودة بالتنسيق مع الوحدات ذات العلاقة.
-
عقد
الندوات والدورات التدريبية وورش العمل
المتخصصة في مجال والتقويم .
-
التحليل الدوري لنتائج اختبارات الكليات
الفصلية أو السنوية ، وتحديد مواضع القوة
ومواضع الضعف في ضوء معايير الجودة .
-
التنسيق مع الهيئات الداخلية أو الخارجية
المتخصصة في الاعتماد الأكاديمي.
-
تقويم
جودة التدريس الجامعي من خلال تقويم
الطلبة لأداء أعضاء الهيئة التدريسية .
-
التوصية بتكريم أعضاء هيئة التدريس
المتميزين في نهاية كل عام دراسي.
-
ترشيح
أعضاء هيئة التدريس المتميزين في نشاطاتهم
للمشاركة في الندوات والمؤتمرات في
الجامعات والمراكز العلمية المماثلة –
عربياً وعالمياً.
-
بناء
معايير أكاديمية وطنية لمستويات الأداء
الأكاديمي للجامعة، ومقارنتها بالمستويات
المحلية والعربية والعالمية.